© Closlieu 2001
Mon cheminement
J’exerce pendant 10 ans le métier de directrice de casting. En 2000, à la naissance de ma fille, je décide de me reconvertir professionnellement. Je mène une recherche autour des pédagogies, du système scolaire et des activités pour enfants.
Je découvre les travaux d’Arno Stern et peins dans son atelier durant 9 ans, avec mes enfants. J’y vit une expérience créatrice et relationnelle forte que j’ai envie de transmettre. En 2003, je suis la formation d’Arno Stern à l’IRSE (Institut de recherche en sémiologie de l’expression).
Mon certificat de praticienne d’éducation créatrice en poche, je me pose rapidement des questions.
Pourquoi, après la formation, y a-t-il si peu de nouveaux ateliers ? Pourquoi les ateliers ont-ils peu de participants ? Que manque t-il pour que les ateliers perdurent ? Pourquoi cette pédagogie géniale n’est-elle pas plus connue ?
Je trouve des réponses en remontant l’histoire des ateliers. Je lis les livres et la presse de l’époque sur le sujet, je compare aux méthodes déjà reconnues. Je visite de nombreux ateliers en France et à l’étranger et y rencontre des praticiens expérimentés. J’affine ma vision du métier à l’atelier des Courlis, auprès de Denise Kurtz (j’ai le privilège d’y être toujours en formation continue).
En 2007, je fonde L’Atelier de Charenton, un atelier de peinture principalement pour les enfants, qui applique la méthode du Geste de peindre. La première année, mon objectif prévisionnel triple, la deuxième année 60 % des familles se réinscrivent. J’y accueille des enfants avec des problématiques et obtiens de réels résultats avec eux.
Au fil des séances, je constate que la pratique est exigeante et que l’exigence est la clé du succès.
En présentant la pédagogie au public, je me rends compte qu’il y a un besoin autant du côté des parents et des enfants que du côté des praticiens.
En parallèle, le succès de mon atelier suscite la curiosité de nombreuses personnes à la recherche d’informations. Je crée des solutions pratiques au fur à mesure des demandes, des opportunités.
En 2009, dans le but de faire connaître notre travail, je donne l’impulsion du collectif d’ateliers et d’un dossier de presse.
Aujourd’hui, je conseille ceux qui souhaitent en savoir plus sur la pratique et ceux qui désirent créer un atelier du Geste de peindre ouvert au public.
Le site ”conseil ” est le prolongement de mon travail à l’Atelier de Charenton. Il suit l’objet de l’association : offrir aux enfants une activité éducative, formatrice de la personnalité.
Sandrine Sananès
